一、招生專業(yè)介紹
1.視覺傳達(dá)設(shè)計
培養(yǎng)具有國際文化視野、深厚設(shè)計素養(yǎng)和較高實踐水平，能從事媒體策劃、廣告設(shè)計、書籍設(shè)計、包裝及企業(yè)形象設(shè)計、品牌推廣等的實踐、管理、研究和教學(xué)工作的視覺傳達(dá)設(shè)計專業(yè)人才；培養(yǎng)以視覺傳達(dá)為基礎(chǔ)，數(shù)字媒體藝術(shù)為核心，多學(xué)科交叉滲透，拓展延伸，數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計與開發(fā)等領(lǐng)域的復(fù)合型創(chuàng)新人才。主要課程有：設(shè)計史論、造型基礎(chǔ)、設(shè)計基礎(chǔ)、文字設(shè)計、圖形設(shè)計、計算機(jī)輔助設(shè)計、企業(yè)形象設(shè)計、廣告設(shè)計、包裝設(shè)計、書籍裝幀設(shè)計、品牌設(shè)計以及角色造型設(shè)計、CG藝術(shù)創(chuàng)作、互動媒體設(shè)計等。
2.環(huán)境設(shè)計
培養(yǎng)具有深厚藝術(shù)設(shè)計修養(yǎng)和較強(qiáng)設(shè)計實踐能力，能運(yùn)用現(xiàn)代設(shè)計理念和技術(shù)，以前沿的設(shè)計思維推進(jìn)人類生存空間品質(zhì)的不斷優(yōu)化。培養(yǎng)具有扎實的藝術(shù)設(shè)計基本功與專業(yè)基礎(chǔ)理論，具有開拓性創(chuàng)新思維和較強(qiáng)的設(shè)計組織協(xié)調(diào)能力，能從事各類室內(nèi)外環(huán)境設(shè)計、景觀設(shè)計、家具設(shè)計、規(guī)劃設(shè)計等實踐、管理、研究和教學(xué)工作的專業(yè)人才。主要課程有：世界現(xiàn)代設(shè)計史、西方建筑史、中國建筑史、設(shè)計管理、內(nèi)外部空間設(shè)計、建筑及環(huán)境設(shè)計方法學(xué)、快速表現(xiàn)、設(shè)計表達(dá)、建筑環(huán)境設(shè)計、室內(nèi)環(huán)境設(shè)計、家具與陳設(shè)設(shè)計、建筑材料與施工工藝、公共設(shè)施設(shè)計、城市設(shè)計、景觀設(shè)計等。
3. 視覺傳達(dá)設(shè)計（數(shù)字媒體方向）
培養(yǎng)具有扎實的數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用基礎(chǔ)和藝術(shù)理論基礎(chǔ)，掌握數(shù)字技術(shù)在影視藝術(shù)領(lǐng)域、網(wǎng)絡(luò)多媒體藝術(shù)領(lǐng)域中的應(yīng)用原理、基本知識和技能，并獲得系統(tǒng)的數(shù)字藝術(shù)創(chuàng)作訓(xùn)練，發(fā)揮文字、圖形、影像、聲音等元素的綜合媒介效應(yīng)，能利用先進(jìn)的數(shù)字媒體技術(shù)手段來進(jìn)行數(shù)字影視節(jié)目制作、CG創(chuàng)作、網(wǎng)絡(luò)多媒體藝術(shù)設(shè)計的復(fù)合型高級專門人才。主要課程有：動畫藝術(shù)概論、數(shù)字媒體藝術(shù)概論、建筑漫游、數(shù)字動畫技術(shù)前沿、數(shù)字影像基礎(chǔ)、角色造型設(shè)計、動畫原理與技法、插圖設(shè)計、CG藝術(shù)創(chuàng)作、場景設(shè)計、影視聲音藝術(shù)、網(wǎng)絡(luò)多媒體設(shè)計、三維動畫基礎(chǔ)、導(dǎo)演基礎(chǔ)、定格動畫、分鏡頭研究、剪輯藝術(shù)與實踐、互動媒體設(shè)計、雕塑與三維造型、影視包裝、設(shè)計管理、動畫衍生產(chǎn)品設(shè)計與開發(fā)等。
4.音樂表演專業(yè)（聲樂表演方向）
培養(yǎng)具有寬闊音樂視野，深厚文化素養(yǎng)，扎實理論基礎(chǔ)，過硬演唱技能，能夠在文藝團(tuán)體從事聲樂表演、或在學(xué)校從事音樂教育、或從事音樂文化管理和音樂研究的專業(yè)人才。培養(yǎng)方向包括美聲唱法、民族與民間唱法等。主要課程有：聲樂、合唱、指揮、音樂美學(xué)、中西方音樂史、音樂鑒賞、中國民族民間音樂、世界民族民間音樂、鋼琴基礎(chǔ)、藝術(shù)指導(dǎo)、即興伴奏、MIDI制作、樂理、視唱練耳、和聲、曲式、歌曲作法、舞臺表演、正音臺詞、綜藝主持、形體訓(xùn)練、意大利語音、民歌鑒賞、音樂心理學(xué)等。
5.音樂表演專業(yè)（器樂表演方向）
培養(yǎng)掌握較高的器樂獨(dú)奏表演技能和樂隊合奏技能，具有系統(tǒng)的音樂理論基礎(chǔ)和良好文化修養(yǎng)，具備現(xiàn)代音樂意識和創(chuàng)新精神，具有藝術(shù)實踐能力和音樂文化管理能力，富有團(tuán)隊協(xié)作精神，成為適應(yīng)社會音樂專業(yè)演出團(tuán)體、音樂科研機(jī)構(gòu)、音樂教育機(jī)構(gòu)需要的表演、管理、研究和教學(xué)人才。樂器種類包括鋼琴、手風(fēng)琴、小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、單簧管、琵琶、二胡等。主要課程有：音樂基礎(chǔ)理論、中外音樂史、民族民間音樂、專業(yè)器樂演奏、重奏、合奏、鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)、鋼琴即興伴奏、MIDI制作、樂理、試唱練耳、和聲、曲式、舞臺表演、綜藝主持、第二樂器選修、形體訓(xùn)練等。
二、招生計劃及相關(guān)事項
2017年在全國計劃招生145名。
1．分專業(yè)招生計劃及相關(guān)事項
設(shè)計學(xué)類專業(yè)：招生80名。包括視覺傳達(dá)設(shè)計,環(huán)境設(shè)計,視覺傳達(dá)設(shè)計（數(shù)字媒體方向），新生入校后進(jìn)行專業(yè)選拔分流。
音樂表演專業(yè)：招生65名。包括聲樂30名（包含美聲唱法和民族唱法）；器樂35名，其中包括鍵盤樂器（鋼琴、手風(fēng)琴）、弓弦樂器（小提琴、中提琴、大提琴）、木管樂器（單簧管）、民族樂器（二胡、琵琶）。
2．分省區(qū)招生計劃及相關(guān)要求
我校2017年藝術(shù)類專業(yè)招生采用各省區(qū)專業(yè)統(tǒng)考成績，在考生達(dá)到下表原則要求的情況下，按照考生在本省藝術(shù)類專業(yè)統(tǒng)考成績排名由高分到低分錄取。各省音樂表演專業(yè)統(tǒng)考成績最低要求不含自選加試成績。
具體分省計劃和報考要求如下：
| 專業(yè)名稱 | 招生 范圍 | 科類 | 計劃 | 專業(yè)統(tǒng)考成績最低要求 | 文化課成績最低要求 | 其他要求 |
| 藝術(shù)設(shè)計專業(yè)招收80人。（含視覺傳達(dá)設(shè)計、環(huán)境設(shè)計，視覺傳達(dá)設(shè)計（數(shù)字媒體方向） | 北京 | 文理兼收 | 2 | 250 | 高考外語成績不低于50分(外語滿分不為150分的省份按照比例折算)；高考文化課總分不低于一批本科控制線的63%(高考綜合改革及合并本科批次的省份，按照教育部和省級招生部門相關(guān)規(guī)定執(zhí)行)。 | 色覺正常。 |
| 天津 | 文理兼收 | 2 | 250 | |||
| 河北 | 文理兼收 | 13 | 260 | |||
| 內(nèi)蒙古 | 文理兼收 | 6 | 230 | |||
| 安徽 | 文理兼收 | 5 | 330 | |||
| 山東 | 文理兼收 | 14 | 260 | |||
| 河南 | 文理兼收 | 6 | 260 | |||
| 湖南 | 文理兼收 | 5 | 260 | |||
| 重慶 | 文理兼收 | 7 | 230 | |||
| 四川 | 文理兼收 | 6 | 250 | |||
| 陜西 | 文理兼收 | 4 | 250 | |||
| 甘肅 | 文理兼收 | 10 | 260 | |||
| 音樂表演專業(yè)（聲樂）招收30人 | 河北 | 文理兼收 | 6 | 160 | 高考外語成績不低于50分 (外語滿分不為150分的省份按照比例折算)；高考文化課總分不低于一批本科控制線的63%(高考綜合改革及合并本科批次的省份，按照教育部和省級招生部門相關(guān)規(guī)定執(zhí)行)。 | 招收美聲和民族唱法的考生。女生身高不低于 158厘米，男生身高不低于168厘米。 |
| 湖南 | 文理兼收 | 4 | 230 | |||
| 山西 | 文理兼收 | 3 | 80 | |||
| 四川 | 文理兼收 | 2 | 330 | |||
| 重慶 | 文理兼收 | 3 | 230 | |||
| 內(nèi)蒙古 | 文理兼收 | 2 | 210 | |||
| 甘肅 | 文理兼收 | 8 | 250 | |||
| 寧夏 | 文理兼收 | 2 | 75 | |||
| 音樂表演專業(yè)（器樂）招收35人。 | 河北 | 文理兼收 | 單簧管2名 | 160 | 高考外語成績不低于50分(外語滿分不為150分的省份按照比例折算)；高考文化課總分不低于一批本科控制線的63%(高考綜合改革及合并本科批次的省份，按照教育部和省級招生部門相關(guān)規(guī)定執(zhí)行)。 | 招收樂器種類為鍵盤樂器（鋼琴、手風(fēng)琴）、弓弦樂器（小提琴、中提琴、大提琴）、木管樂器(單簧管）、民族樂器（二胡、琵琶）的考生。女生身高不低于 155厘米，男生身高不低于165厘米。 |
| 大提琴2名 | ||||||
| 手風(fēng)琴2名 | ||||||
| 小提琴4名 | ||||||
| 鋼琴、中提琴、琵琶、二胡共2名 | ||||||
| 湖南 | 文理兼收 | 3 | 230 | |||
| 山西 | 文理兼收 | 2 | 80 | |||
| 內(nèi)蒙古 | 文理兼收 | 3 | 210 | |||
| 四川 | 文理兼收 | 3 | 330 | |||
| 甘肅 | 文理兼收 | 鋼琴、手風(fēng)琴共5名 | 220 | |||
| 二胡、琵琶共3名 | 220 | |||||
| 小提琴、中提琴、大提琴共3名 | 220 | |||||
| 單簧管１名 | 220 |
三、監(jiān)督機(jī)制
我校藝術(shù)類專業(yè)招生工作在蘭州大學(xué)招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格遵循公開、公平、公正和擇優(yōu)錄取的原則，實施“陽光工程”，加強(qiáng)管理，嚴(yán)格程序。學(xué)校監(jiān)察部門全程參與，接受社會監(jiān)督和投訴（監(jiān)督電話：0931-8912159）。
四、咨詢方式
咨詢電話：0931-8912116、8912748（招生辦），8912264、5292264（藝術(shù)學(xué)院）
通訊地址：蘭州市天水南路222號貴勤樓242室（招生辦），郵編：730000
E-mail：zsb@lzu.edu.cn
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蘭州大學(xué)藝術(shù)學(xué)院網(wǎng)址http://art.lzu.edu.cn
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蘭州大學(xué)藝術(shù)學(xué)院簡介
蘭州大學(xué)是教育部直屬的全國重點(diǎn)綜合性大學(xué)，是國家“985工程”和“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校之一。蘭州大學(xué)藝術(shù)學(xué)院成立于2001年，為蘭州大學(xué)重點(diǎn)建設(shè)的學(xué)院之一，是一個專業(yè)起點(diǎn)高、充滿藝術(shù)活力的學(xué)院。學(xué)院依托百年學(xué)府的深厚文化積淀和學(xué)科優(yōu)勢，汲取地區(qū)豐厚的傳統(tǒng)文化，探索面向世界、面向未來的新型藝術(shù)學(xué)院辦學(xué)模式，培養(yǎng)專業(yè)過硬、視野開闊、思想敏銳、學(xué)養(yǎng)完善的復(fù)合型、創(chuàng)新型高層次專業(yè)藝術(shù)人才。
學(xué)院擁有雄厚的師資隊伍，多數(shù)教師有在維也納國立音樂與表演藝術(shù)大學(xué)、烏克蘭柴可夫斯基音樂學(xué)院、白俄羅斯國立音樂學(xué)院、密歇根大學(xué)美術(shù)學(xué)院、俄羅斯赫爾岑師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院、中央音樂學(xué)院、中國音樂學(xué)院、中央美術(shù)學(xué)院等國內(nèi)外著名藝術(shù)院校攻讀學(xué)位或進(jìn)修學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，學(xué)院還聘有國內(nèi)外兼職教授16人。學(xué)院設(shè)有美術(shù)與設(shè)計研究所（下設(shè)視覺傳達(dá)專業(yè)研究室、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計研究室、數(shù)字媒體藝術(shù)研究室、基礎(chǔ)造型研究室）、音樂研究所（下設(shè)聲樂研究室、鍵盤與管弦樂研究室、民樂研究室、基礎(chǔ)理論課研究室），擁有音樂學(xué)學(xué)術(shù)學(xué)位碩士點(diǎn)及藝術(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)位碩士點(diǎn)（包含音樂專業(yè)碩士、藝術(shù)設(shè)計專業(yè)碩士），并建有視覺傳達(dá)、環(huán)境藝術(shù)、音樂表演、舞蹈表演的國內(nèi)外藝術(shù)交流實踐平臺。學(xué)院現(xiàn)有在讀碩士生55人、本科生505人。
學(xué)院一貫重視教學(xué)工作，牢固確立了教學(xué)工作的中心地位，堅持教學(xué)質(zhì)量是學(xué)院發(fā)展的生命線，深化教育教學(xué)改革，加強(qiáng)教學(xué)基本建設(shè)，強(qiáng)化教學(xué)管理，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。近年來，一批教師榮獲“甘肅省教育廳藝術(shù)教育先進(jìn)個人”、“甘肅省高等學(xué)校青年教師成才獎” “教育部全國大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎” “甘肅省科研成果獎”，“金鐘獎”“全國室內(nèi)設(shè)計大賽”等獎項，部分教師在中國音協(xié)主辦的全國音樂賽事、中國美協(xié)主辦的全國美術(shù)作品展中獲獎。
學(xué)院歷來重視科學(xué)研究，近5年來，承擔(dān)了國家社科基金藝術(shù)學(xué)項目、國家社科基金社會學(xué)項目、教育部人文社會科學(xué)研究青年項目、甘肅省社科規(guī)劃項目共16項，承擔(dān)中央高校基本科研項目及各類橫向項目36項，在國內(nèi)外學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表的論文共計140余篇。
學(xué)院積極開展對外交流與合作，在學(xué)校大力支持下，目前已與美國、英國、韓國及港澳臺高校的藝術(shù)學(xué)院建立了校際友好關(guān)系，互派學(xué)者進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，互派學(xué)生交流培養(yǎng)。每年都有十余名學(xué)生在這些國家和地區(qū)的高校進(jìn)行為期半年至一年的學(xué)習(xí)。近五年來，學(xué)院舉辦了第二屆中國室內(nèi)設(shè)計藝術(shù)周暨 CIID2015年（甘青）年會，“西域風(fēng)情——蘭州大學(xué)藝術(shù)學(xué)院師生展覽”美國巡展，第四屆全國大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽，“金鐘獎”甘肅賽區(qū)音樂大賽、“中國好聲音”海選賽等活動。學(xué)院學(xué)生專業(yè)合唱團(tuán)赴多國參加演出交流活動；音樂表演專業(yè)學(xué)生赴西亞四國交流演出；學(xué)院先后邀請清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院副院長鄭曙旸教授、南開大學(xué)博士生導(dǎo)師尹滄海、中央音樂學(xué)院聲歌系教授趙登營先生、美國瑪斯金姆大學(xué)教授、孫焱博士、美國密西根州立大學(xué)陳瑞華教授等多名專家來我院講學(xué)或舉辦講座。
學(xué)院注重學(xué)生創(chuàng)新能力和實踐能力的培養(yǎng)，學(xué)生在國內(nèi)外及省內(nèi)外聲樂、器樂、舞蹈、平面設(shè)計、環(huán)藝設(shè)計、書畫創(chuàng)作等專業(yè)大賽中獲獎超過500項次。學(xué)生專業(yè)合唱團(tuán)分獲第四屆、第六屆世界合唱比賽室內(nèi)樂組銀獎，鋼琴、手風(fēng)琴、小提琴、琵琶、二胡等器樂以及聲樂表演在“金鐘獎”和“CCTV青年歌手電視大獎賽”中多次獲得殊榮。平面設(shè)計、包裝設(shè)計、攝影作品、書畫作品等多次在全省、全國乃至國際的“設(shè)計比賽”、專業(yè)“美展”中獲獎。多年來，學(xué)院培養(yǎng)的德才兼?zhèn)?、品學(xué)兼優(yōu)的高層次專業(yè)人才受到用人單位的普遍歡迎。2016年，學(xué)院本科畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到95.62%。
學(xué)院辦學(xué)環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)設(shè)施齊全。擁有建筑面積10000余平米的藝術(shù)大樓，內(nèi)設(shè)音響一流、舞臺設(shè)施齊全的600座席音樂廳、500平米練功廳、800平米美術(shù)展廳，設(shè)有數(shù)碼鋼琴教室、印刷工藝試驗室、3D掃描與打印實驗室、環(huán)藝設(shè)計實驗室、電腦設(shè)計教室、天光畫室、多媒體教室、MIDI制作教室等共計40余間及琴房80余間。學(xué)院畢業(yè)生曾在國內(nèi)外的高校、部隊、專業(yè)院團(tuán)、新聞媒體、研究所及其他相關(guān)企事業(yè)單位工作和就業(yè)，受到社會各界的普遍歡迎和好評。
2017年，學(xué)院計劃面向全國招生145人。充滿活力的蘭州大學(xué)藝術(shù)學(xué)院熱情歡迎廣大優(yōu)秀學(xué)子踴躍報考！
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