教育部表示，為推動新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè)，做強(qiáng)一流本科、建設(shè)一流專業(yè)、培養(yǎng)一流人才，全面振興本科教育，提高高校人才培養(yǎng)能力，實(shí)現(xiàn)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展，經(jīng)研究決定全面實(shí)施“六卓越一拔尖”計(jì)劃2.0，啟動一流本科專業(yè)建設(shè)“雙萬計(jì)劃”。

普通本科高校受益！都可建設(shè)一流本科專業(yè)！據(jù)悉，“雙萬計(jì)劃”的建設(shè)將面向各類高校，不同類型的普通本科高校都可建設(shè)一流本科專業(yè)，鼓勵分類發(fā)展、特色發(fā)展：面向全部92個本科專業(yè)類，分年度開展一流本科專業(yè)點(diǎn)建設(shè)；突出示范領(lǐng)跑，建設(shè)新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科示范性本科專業(yè)，引領(lǐng)帶動高校優(yōu)分“賽道”建設(shè)，中央高校、地方高校名額分列，向地方高校傾斜，同時(shí)鼓勵支持高校在服務(wù)國家和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中建設(shè)一流本科專業(yè)。

另外，該計(jì)劃分“兩步走”實(shí)施，報(bào)送的專業(yè)第一步被確定為國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)；教育部組織開展專業(yè)認(rèn)證，通過后再確定為國家級一流本科專業(yè)。在建設(shè)方式上，教育部要求，國家級一流本科專業(yè)建設(shè)工作分三年完成，每年3月啟動，經(jīng)高校網(wǎng)上報(bào)送、教育主管部門或高校提交匯總材料、高等學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會提出推薦意見等，確定建設(shè)點(diǎn)名單，當(dāng)年10月公布結(jié)果。

省級一流本科專業(yè)建設(shè)方案由各省級教育行政部門制訂，按照建設(shè)總量不超過本行政區(qū)域內(nèi)本科專業(yè)布點(diǎn)總數(shù)的20%，分三年統(tǒng)籌規(guī)劃，報(bào)教育部備案后與國家級一流專業(yè)建設(shè)同步組織實(shí)施。每年9月底前，各省級教育行政部門將本年度省級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)名單報(bào)教育部，當(dāng)年10月與國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)名單一并公布。入選省級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)的專業(yè)，如同時(shí)入選國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，按照國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)公布?？粘龅氖〖壱涣鞅究茖I(yè)建設(shè)點(diǎn)名額可延至下一年度使用。

哪些專業(yè)能進(jìn)入一流本科？

教育部通知指出，各高校報(bào)送的專業(yè)應(yīng)當(dāng)：

（1）、定位明確，服務(wù)面向清晰，適應(yīng)國家和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要，符合學(xué)校發(fā)展定位和辦學(xué)方向；

（2）、專業(yè)管理規(guī)范，近三年未出現(xiàn)重大安全責(zé)任事故；

（3）、改革成效突出，以新理念、新形態(tài)、新方法引領(lǐng)帶動新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè)；

（4）、師資力量雄厚，教育教學(xué)研究活動廣泛開展，專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)合理、整體素質(zhì)水平高；培養(yǎng)質(zhì)量一流，畢業(yè)生行業(yè)認(rèn)可度高、社會整體評價(jià)好。

（5）、教育部和省級教育行政部門加強(qiáng)對計(jì)劃實(shí)施過程跟蹤，對于建設(shè)質(zhì)量不達(dá)標(biāo)、出現(xiàn)嚴(yán)重質(zhì)量問題的專業(yè)建設(shè)點(diǎn)予以撤銷。

你的專業(yè)能進(jìn)入“一流本科”嗎？

高校“利好”不斷，職業(yè)院校“雙高計(jì)劃”也來了

據(jù)教育部官網(wǎng)消息，近日，教育部、財(cái)政部發(fā)布《關(guān)于實(shí)施中國特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃的意見》提出，將實(shí)施中國特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃（“雙高計(jì)劃”），集中力量建設(shè)50所左右高水平高職學(xué)校和150個左右高水平專業(yè)群。